De Carnot à Berkeley.

J'ai fait ma prépa ECG au lycée Carnot, dans le 17e arrondissement de Paris. L'ESH était ma matière préférée. C'est aussi celle qui m'a le plus frustré.

Pas parce qu'elle était difficile. Parce que j'avais en permanence l'impression de perdre du temps. Ma professeure avançait lentement, trois mois rien que sur la Comptabilité Nationale. Je prenais des notes sans savoir ce qui compterait vraiment le jour du concours, j'accumulais des auteurs et des chiffres sans hiérarchie, et je passais des heures à ficher des choses qui ne me rapporteraient jamais un point.

Pendant ce temps, des amis dans d'autres prépas maîtrisaient déjà des références que je n'avais même pas croisées. Ils avaient accès à des ressources qui circulaient depuis des années entre les promotions. Nous, on repartait de zéro chaque semaine.

Avec deux amis, on a arrêté de subir. On a d'abord acheté des fiches à un ancien de Carnot qui venait d'intégrer l'ESSEC. Deux cents euros. C'était une base, mais c'était loin de suffire.

Alors on les a enrichies. Pendant deux ans, on a tout repris : le manuel Dunod, les polys de notre professeure, Melchior, les rapports de jury épluchés ligne par ligne, des ouvrages comme Le pouvoir de la destruction créatrice d'Aghion, et des dizaines de ressources qu'on ne trouve plus aujourd'hui.

On a fiché, refiché, testé en colle, corrigé après chaque dissertation. Ce qui ne servait pas, on l'enlevait. Ce qui faisait gagner des points, on le gardait et on le structurait.

Petit à petit, ce n'était plus un tas de fiches. C'était un système : des synthèses pour réviser vite, des fiches longues pour creuser, des dissertations modèles, des flashcards pour ancrer les chiffres et les citations, un Notion qui reliait tout…